Дело в том, что мы хотели сделать паллиативную реабилитацию. Но оказывается, во всем мире нет разделения на "реабилитацию" и "паллиативную реабилитацию". Реабилитация предоставляется всем детям. Но у нас есть одна маленькая особенность. Индикатором перевода ребенка в паллиативную реабилитацию является отсутствие реабилитационного потенциала. Поэтому для нашей системы мы придумали слово "абилитация". Оно не совсем подходит. Но что делать? Мы им пользуемся. Наша задача - не повысить потенциал. Его надо удержать, этот потенциал. Мы должны сделать так, чтобы ребенок сам ел, возможно, сидел, чтобы как можно больше он гулял на улице, чтобы у него было как можно больше самостоятельной качественной жизни. Если мы сможем чуточку этот потенциал повысить, это прекрасно. Допустим, мы повысим до какой-то небольшой градации. Это прекрасно, но это не есть цель. Допустим, ребенок с миопатией. Мы знаем, что к 15 годам их уже перекручивает. У них уже такой сколиоз, что им коляску не подобрать. Значит, мы должны заранее разработать систему вкладок в коляску, чтобы удержать его скелет. То есть, это очень планово, очень заранее. Вообще, паллиатив - это плановые мероприятия, это не реанимация, не выезд скорой помощи. Вот этим мы будем заниматься в нашем дневном центре, и фактически уже занимаемся.
