Для 300 юных беларусаў - адораных школьнікаў нашай краіны - адкрылася навукова-даследчая школа БДУ. Дарэчы, сёлета ёй споўнілася ўжо 20 гадоў. Якія прадметы ў інтэрактыўным фармаце можна падцягнуць у летняй школе, як стаць яе навучэнцам, раскажа Дзіяна Равякова.
Сюды яго прывяла фізіка. У летняй навукова-даследчай школе галоўнай ВНУ краіны Багдан Звяжынскі вучыцца і адпачывае ўжо не першы раз. Кожны вучэбны летні дзень даведваецца нешта новае, як і яшчэ 300 адораных беларускіх школьнікаў, у скарбонцы якіх перамогі як у нацыянальных прадметных алімпіядах, так і на спаборніцтвах міжнароднага ўзроўню. Менавіта дзякуючы гэтым узнагародам і з'явілася магчымасць праводзіць канікулы тут.
Усяго ж гэтым летам у навукова-даследчай школе ў інтэрактыўным фармаце, акрамя фізікі, будуць выкладаць яшчэ матэматыку, інфарматыку і нават астраномію. А навучаннем школьнікаў зоймуцца не толькі настаўнікі, але і выкладчыкі вядучых ВНУ краіны, а таксама навукоўцы Нацыянальнай акадэміі навук Беларусі.
У планах Міністэрства адукацыі наступным летам для юных беларусаў стварыць летнія школы ўжо ва ўсіх рэгіёнах краіны. Акрамя пашырэння геаграфіі летніх школ, спецыялісты ведамства плануюць пашырыць і дыяпазон прадметаў, які беларускія школьнікі будуць інтэнсіўна вывучаць (як бы гэта парадаксальна ні гучала) падчас актыўнага адпачынку.
За два дзясяткі гадоў выпускнікамі школы сталі ўжо больш чым 3 тысячы юных беларусаў. Гэта і старшакласнікі, і вучні пачатковых класаў. Многія сёння ўжо вучацца ў вядучай ВНУ краіны. Сёння павіншаваць адукацыйны цэнтр з юбілеем сюды прыехаў і міністр адукацыі.
Міхаіл Жураўкоў, Міністр адукацыі Беларусі:
"Гэта магчымасць школьнікаў пазнаёміцца паміж сабой, паглыбіць свае веды па тых прадметах, якія з'яўляюцца любімымі. Відаць па выніках працы гэтых школ, што значная колькасць дзяцей выбірае прафесію, звязаную з тымі дысцыплінамі, якія яны тут вывучалі".
Атрымаць своеасаблівы дыплом выпускніка летняй школы юныя беларусы змогуць ужо праз два тыдні. Па словах выкладчыкаў, гэтага часу дастаткова, каб стварыць сваю першую, а можа чарговую навуковую працу. Бо часта менавіта гэтыя работы і веды становяцца стартам вялікіх навуковых даследаванняў.













